超译林教育，集中优质教师资源，帮助学生掌握学习方法、养成良好学习习惯、快速提高学习成绩！

1. VIP 1对1学科辅导

VIP 1对1辅导，通过对学生进行综合测试、分析、研究和诊断，根据学生综合基础、个人潜质特征、性格特点、以及个人目标与课程要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，老师通过量身定制教育辅导方法、学习管理和知识管理以及整合有效教育资源，从学科知识、潜能开发、激励教育多个方面，对学生的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开定制教育和辅导，从而帮助学生掌握学习方法、养成良好学习习惯、快速提高学习成绩。

VIP 1对1辅导的好处，（i）可以弥补学习偏科、学习吃力、精力不集中、学习方法不佳、学习习惯不好等；（ii）培养学生乐于学习、善于学习、敢于创新的能力；（iii）单独辅导，情绪相应放松、不会有紧张、急躁等情绪，有效提高学习兴趣；（iv）1对1辅导老师可以发现学生身上的潜力、帮助学生提高成绩。

另外，VIP 1对1还适合：虽然学科成绩很好、但想获得更加优异成绩或满分的学生。

2. 精品小班辅导

（1）积极的学习氛围。小班辅导最大的优势就是形成积极的学习氛围，小班班组根据学生辅导前的学习评测来合理分配学习同伴。同伴之间形成良性的竞争关系，激发学习兴趣，提高学习积极性。各位同伴可能来自不同的学校，有着不同的学习方法和习惯，老师通过引导学生相互学习，在此过程中借鉴对方优秀之处，对比改造自身的不足。

（2）培养学生各项能力。小班辅导有利于培养学生的各项能力。小班辅导的开展，老师可实现探究性学习，提出有趣的话题和让同学们相互讨论，一方面增加了师生之间的互动，另一方面既开拓学生的思维能力又提高了学生的交往能力和团队合作精神。随着小组活动的增加，课堂上学生发言的机会也随之增多，这在传统大课堂上是难以得到的机会，可增强学生的口头表达能力和在人前表现自己的自信心。学会表达自己，有利于学生个性化的发展。

（3）因材施教和有的放矢的教学。小班辅导有其突出的特色就是因材施教和有的放矢的教学，“小班化”辅导使得老师有更多机会关注学生，老师可根据学生实际情况进行集体教学、分层教学和单独教学的交替使用，这有利于老师对学生及时做好提优补差工作，又利于提高学生的学习效率。

3. 精品视频课程

经验丰富的老师，将优质课程通过视频传授知识和学习方法，学生可以随时观看视频课程，提高学习成绩。

超译林录制的视频课程，根据不同学科特点，对知识进行总结，既能激发学生学习兴趣，又能让学生牢记于心，不仅对当时学习有帮助，对将来应用也有很大帮助。

学习提示：

1） 合理安排时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这样才能让枯燥的学习变的不枯燥，对学习很重要。

2）学会预习。每次上课前要养成一个提前预习的好习惯。

3）做好课堂笔记。利用课堂笔记，做好全面复习。

4）掌握学习方法，制定学习计划，养成好的学校习惯。

a. 全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

b. 结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(i)知识、能力的实际；(ii)“缺欠”的实际；(iii)时间的实际；(iv)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

c. 长计划，短安排。学习目标可分为：(i)掌握知识目标；(ii)培养能力目标；(iii)掌握方法目标；(iv)达到成绩（分数）目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

d. 突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

e. 计划要全面，还要与班级计划相配合。计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

f. 安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

g. 脑体结合，学习和其他活动应合理安排。在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(i)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(ii)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(iii)同一学科的材料，用不同的方法学习。

h. 提高学习时间的利用率。时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(i)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(ii)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(iii)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

i. 计划要留有余地。

j. 注意效果，定期检查，及时调整。

5) 经常与老师沟通，解决学习问题。

6) 参加超译林辅导课程，解决所有问题。

天下没有教不好的学生，关键在于掌握好的学习方法和培养良好的学习习惯，在老师的指导下将两者有机结合，就会取得好成绩。

服务热线：010-88370065